今年是长征胜利90周年，为传承和弘扬伟大长征精神，9月至10月，上海海事大学马克思主义学院以“大思政课”建设为抓手，组织开展系列主题活动，把思政课堂搬到红色场馆、把专家学者请到讲台、把长征故事融入宣讲稿里，从史料文本到现场讲述，再到青年表达，长征精神在一次次转述中变得具体、生动。
“红色＋蓝色”叙事，一堂开在展馆的思政课。9月23日，在奉贤区烈士事迹陈列馆暨新四军淞沪支队陈列馆的展厅里，一堂“行走的思政课”在现场开讲。讲课的是首任中共南汇县委书记周大根烈士的后代、浦东新区新四军历史研究会会长周亚南，听课的是上海海事大学马克思主义学院的师生。周亚南把红军长征胜利90周年、浦东抗日武装南渡浙东85周年两个时间坐标放在一起讲。在他的讲述里，长征不只是一条地理路线，而是一种穿越险阻、熔铸信仰的精神力量——在上海东海滩涂、杭州湾浪涛中，这一精神引领的斗争在滨海接续展开。南渡浙东这段历史丰富了长征精神的地方叙事、海洋叙事，为思政课提供了鲜活的教学素材。
从源头上弄明白，长征为什么能赢。如果说展馆里的课讲的是“长征在哪里”，10月14日的讲座则回答的是“长征为什么能赢”。古田会议纪念馆馆长、学校马克思主义学院“大思政课”导师黄光礼以“古田会议的历史贡献及对长征胜利的重要影响”为题，把目光从1934年拉回到1929年——从“朱毛之争”到中共中央九月来信，从《古田会议决议》到党的七大，他梳理的是一条思想建党的线索：一支队伍能在围追堵截中走完两万五千里，根子在于此前已经解决了“为谁扛枪、听谁指挥”的问题。讲座对“思想建党、政治建军”原则和党对军队绝对领导这一“军魂”作了重点解读，并把古田会议精神与长征胜利的内在机理联系起来。理论的溯源让在场师生意识到，长征精神并非一次绝境突围的偶然产物，而是有其组织与思想上的来路。
从听到自己讲，用青年话语赓续红色基因。10月17日，优秀校友、《中国诗词大会》第六季总冠军、学校马克思主义学院“大思政课”导师陈曦骏带来“马背上的史诗——长征胜利九十年诗意回望”。他从《清平乐·会昌》讲到《沁园春·雪》，让师生沿着诗词的写作顺序重走一遍长征路。循着诗词里的长征足迹，依托习研会学生宣讲团，研究生党支部开展了“纪念长征胜利90周年”主题党日活动。支部党员结合宣讲工作开展学习讨论，共商宣讲思路、打磨表达形式，探索如何将长征精神更好地融入朋辈宣讲，让红色故事直抵青年内心。从坐在台下听到站到台上讲，青年学生完成了这场学习教育中最关键的一环。
学校马克思主义学院深挖伟大长征精神这一宝贵育人资源，通过课堂教学、场馆研学、理论宣讲相衔接的育人链条，教育引导青年学子铭记峥嵘岁月、汲取奋进力量，在建设航运强国、海洋强国征途中笃定航向、破浪前行。
