5月22日下午，上海海事大学2026年教职工三大能力提升项目开班仪式暨首场报告会在临港校区举行。校党委副书记曹荣瑞、副校长殷明出席，相关职能部门负责人、各二级学院党组织负责人及2026年度三大能力提升项目（海事特色素养、产教研协同育人、AI技术应用）参训教职工代表共100余人参加活动。党委教师工作部部长、人事处处长姚裕丰主持。
曹荣瑞在开班动员讲话中指出，建设世界一流海事大学，关键在教师。他结合教育综合改革，从服务行业产业、深化产教融合、强化数智赋能等角度，详细阐释了学校组织开展三大能力提升项目的出发点和殷切期盼。他寄语全体参训教职工：唯有深耕行业沃土、厚植特色优势，方能在差异化发展中行稳致远；要牢固树立产教研协同育人理念，主动打通教学、科研与产业的沟通壁垒，深度对接港航产业一线需求；主动转变思维、拥抱变革，以智能技术赋能教学革新、优化工作模式、提升履职效能。为确保各项目取得预期效果，他对参训教职工提出三点要求：一是产出一个转化成果，将培训所学转化为示范课、教学案例或教研成果；二是将新知识新方法融入人才培养过程，带动一个团队或一群学生成长；三是提出一项或多项改进建议，为学校改革发展建言献策。
殷明简要回顾了2025年教职工海事特色专业素养和人工智能应用能力提升两项培训的实施情况，介绍了2026年三大能力提升项目的总体培训安排。他强调，学校已建立标准化课程体系，希望参训教职工珍惜机会，补齐能力短板，把所学所思转化为服务学校高质量发展的实际行动。
首场报告会环节，学校党委宣传部部长、发展规划与质量管理处副处长（主持工作）刘涛作题为“向海图强——以综合改革擘画‘十五五’海事教育新蓝图”的专题报告，深入阐述学校“一校一策”综合改革、“双一流”建设、“十五五”规划的总体目标、实施路径与关键举措，明确了青年教职工在学校海事特色发展新阶段中的行动方向。华东师范大学软件工程学院教授、博士生导师张敏作题为“从会用AI到会重构工作：高校教学科研管理的新范式”的专家报告，聚焦大模型从“会聊天”走向“会推理、会编程、会调用工具、会协同完成复杂任务”的前沿趋势，结合高校真实场景，探讨了人工智能如何影响课堂教学、论文写作、科研组织与行政服务，并帮助教师思考如何从“会用AI”走向“会借助AI重构工作、提升质量、增强竞争力”，为教职工们学习和利用人工智能技术打开了思路、启发了行动。
2026年教职工三大能力提升项目的启动，是学校培养高素质专业化师资人才队伍的重要举措。后续，学校将根据各能力提升培训计划安排有序推进。
图2 殷明介绍2025年培训实施情况和2026年培训计划安排
图3 刘涛作《向海图强——以综合改革擘画“十五五”海事教育新蓝图》专题报告
图4 张敏作《从会用AI到会重构工作：高校教学科研管理的新范式》专家报告
