编者按：
为贯彻落实全国和上海教育大会精神，不断提高教师的育德意识和育德能力，弘扬高尚师德，展示海大教师形象, 上海海事大学精神文明建设委员会在全校组织开展了第十二届“师德标兵”暨“我心目中的好老师”评选活动。经各学院党委推荐、学校官方微信投票、校党委审定，授予商船学院张盼龙等十位教师“上海海事大学第十二届‘师德标兵’暨‘我心目中的好老师’”称号；授予交通运输学院王忠宇等六位教师第十二届“‘师德标兵’暨‘我心目中的好老师’提名奖”。学校将陆续推出系列报道，展示海大教师教书育人、为人师表的先进事迹。希望通过对身边好老师先进事迹的深入报道，大力弘扬教育家精神，推进师德师风建设，引导教师成为“经师”和“人师”的统一者，推动教育强国建设。
“以学生为中心”，他用热爱与责任探索数学之路
——记理学院邓伟老师
个人小传：
邓伟，理学院数学系主任，副教授。主要承担《高等数学》《概率论与数理统计》《运筹学通论》等本硕博课程教学，近三年12门课程评教均达优良。指导学生创新创业训练项目成功立项国家级2项；利用寒暑假开展数学建模竞赛培训，带领学生获全国大学生数学建模竞赛国赛二等奖3项、多项市级奖项。邓伟还获全国大学生数学建模竞赛三十周年“优秀组织工作者”“上海市青年五四奖章集体”（团体）等荣誉，获校“学科竞赛活动优秀指导教师”一等奖、“校优秀教育工作者”。
因材施教，点亮独特星光
邓伟本硕博致力于数学与应用数学的研究，博士阶段其导师“关心学生生活、倾听诉求”的育人态度，让他深刻体会到“教育不仅是知识的传递，更是心灵的触碰”，这促使他以“以学生为中心”的理念投身高校教育。谈及加入上海海事大学的契机，邓伟提到：“运筹学与航运、物流的高度关联性让我意识到，这里是一个能够实现理论与实践融合的理想平台。”怀抱梦想，邓伟依托洋山港项目的学术研究经历加入学校。在18年教学生涯中，他既主讲《运筹学》等本硕博课程，又通过校企合作推动学科应用转化。
教学中，邓伟注重构建差异化育人体系：对本科生推行“经典理论 + 软件实践”模式，引入绿色供应链等案例；对硕士采用“引导式教学”，强化学生的科研思维；为博士研究生设计研讨式学习，培养其独立的研究能力。邓伟还设计“科学的过程性评价体系”，通过多维度评估、每轮1.5至2小时的一对一辅导及线上答疑等方式跟踪学习效果，同时以课程论文、案例报告等多样化考核替代单一评价。
“充分的了解是客观评价的前提。”邓伟表示，“以评促学”的方式提升了教学针对性，也拉近了师生距离。
提及对邓伟老师的印象，国航236班学生廖丽萍回忆道：“邓老师和蔼可亲又专业。我曾因训练请假错过第一节课，课后邓老师耐心为我讲解知识点。在他的教导下，我从畏惧数学变得热爱数学，逻辑思维得到提升，更从他身上学到永不自我设限的信念！”教学中，邓伟会依据学生的不同专业背景和学习能力设计个性化学习方案，深受同学们的喜爱。
以身作则，全心陪伴成长
邓伟在教学实践与育人情怀上的专注，不仅体现在他独特的教学方法与评价体系上，更延伸到对学生的全方位陪伴与引导之中，使学生的成长之路得到更多的关注与呵护。邓伟开设的主干课程长期保持A+评教等级，背后是对“教书”与“育人”并重的坚持。他注重与学生的深度交流，参与本科生导师制、深度指导本科生科创竞赛，帮助学生厘清专业认知与发展路径。
“邓老师耐心且专业！”数学221班学生钟印红开心地说道：“我和邓老师因数学建模选修课结缘，无论是研究生方向选择、论文撰写还是竞赛指导，我都会向他请教。参加跨专业比赛时，邓老师不厌其烦帮我查资料、一起整理比赛真题。完成毕业设计过程中，我深切感受到他做事的耐心专注与学术上的精益求精，连格式都反复修改。多亏邓老师，我明确了研究生钻研方向与人生规划，少走许多弯路。”
在教学中，邓伟注重“以身作则”，用自身学术追求与治学态度影响学生。“数学不仅是学科，更是一种思维方式和解决问题的工具。”他鼓励学生将理论应用于实践，在科研训练和竞赛中提升综合能力。
产教融合，锻造时代栋梁
邓伟参与建设的“数智港航”特色班，是教学与产业融合的典范。在产教融合的模式下，“数智港航”特色班将企业的真实工作场景、项目任务与学校教学情境、教学内容有机融合，使学生所学知识与港航企业的实际需求紧密对接。这样一来，学生的求职方向从传统的中小学转向港航企业，既顺应了港航物流业数字化、智能化的时代发展趋势，也体现了教育为产业发展培养专业人才的价值。
提到最难忘的事情，数学231班学生王志勇表示：“最让我难忘的是大一备赛数学建模时，因急需通宵讨论的自习室，邓老师直接开放办公室供我们撰写论文，全程耐心答疑解惑。此后，在他的指导下，我多次征战数学建模与科创赛场，积累了宝贵的经验，并从老师身上领悟到理论联系实际、严谨治学的真谛。”
在谈及对学生的期望时，邓伟寄语：“希望你们尽早明确目标，在实践中持续学习，成为有担当、有能力的未来建设者。”
十八载光阴流转，邓伟扎根教育沃土，以数学建模为支点，撬动知识与实践的融合。他始终将“以学生为中心”镌刻于心，用细致的教学设计与耐心的指导，助力学生跨越思维障碍。面对港航产业智能化转型浪潮，他敏锐捕捉时代需求，将数学智慧融入港航领域，打破学科与行业壁垒，带领学生在产业实践中成长。他用坚守与创新，书写着一段关于教育与未来的动人篇章。
邓伟老师
邓伟老师讲授《高等数学》课程
邓伟老师为海洋科学与工程学院的学生作考研数学讲座
邓伟老师与学生座谈
邓伟老师与国航236廖丽萍同学合影留念
邓伟老师带领学生参加“深圳杯”数学建模挑战赛
邓伟老师组织研讨
