编者按：
为贯彻落实全国和上海教育大会精神，不断提高教师的育德意识和育德能力，弘扬高尚师德，展示海大教师形象, 上海海事大学精神文明建设委员会在全校组织开展了第十二届“师德标兵”暨“我心目中的好老师”评选活动。经各学院党委推荐、学校官方微信投票、校党委审定，授予商船学院张盼龙等十位教师“上海海事大学第十二届‘师德标兵’暨‘我心目中的好老师’”称号；授予交通运输学院王忠宇等六位教师第十二届“‘师德标兵’暨‘我心目中的好老师’提名奖”。学校将陆续推出系列报道，展示海大教师教书育人、为人师表的先进事迹。希望通过对身边好老师先进事迹的深入报道，大力弘扬教育家精神，推进师德师风建设，引导教师成为“经师”和“人师”的统一者，推动教育强国建设。
她以实践的火种，点燃学生工程思维的热情
——记信息工程学院徐艳丽老师
个人小传：
徐艳丽，信息工程学院副院长，教授，管理科学与工程学科博士生导师，主要从事空天地海一体化通信技术、自动驾驶、数智化等方面的算法以及软硬件研究。2021年12月入选中央第22批博士团，承担国家自然科学基金、上海市自然科学基金等20余项，发表多篇高水平论文，技术转化成果3项。
春风化雨，温柔引导予信心
谈及对徐艳丽老师的第一印象，“和蔼可亲”是最常被学生提及的形容词。这位总是带着温和笑容的女教师，以她那一头利落的及肩短发和柔声细语的谈吐，温暖了许多学子的心灵。在这份温婉气质背后，蕴藏的是她对教育事业炽热的追求。
徐艳丽的课堂充满生机，她善于营造轻松活跃的学习氛围，让每个学生在无压力的环境中学习。2021级通信工程专业本科生熊泽仁说：“徐老师总是带着笑容解答问题，让复杂的公式仿佛都有了温度。同学们都很喜欢她。”在教学过程中，徐艳丽尽职尽责，时刻关注着每个学生的进度和接受能力，常常主动询问学生是否听懂，随时欢迎学生提问。2024级通信工程专业本科生邓雅心回忆道：“初学《C语言与程序设计》时，我经常犯一些简单错误，徐老师从不觉得这些问题幼稚。她总是先给予鼓励，温柔耐心地引导我发现问题所在，这使我对C语言的学习更加有了信心。”
如何把信息工程专业晦涩难懂的理论知识给学生讲透？徐艳丽选择将实际案例与理论知识相结合，比如5G通信原理如何解决基站部署难题，机器学习算法怎样优化网络流量，她用一个个鲜活的行业应用场景诠释晦涩难懂的理论知识，打破了知识与现实生活之间的那堵“墙”，使学生恍然大悟。
徐艳丽的教学智慧更体现在对学生独立思考能力的培养上。在教学过程中，她注重培养学生的工程思维，引导学生思考问题解决的方法在实际工程中的可行性。在上《通信原理》课程时，她时常让学生先自己尝试对书上的公式进行推导，然后再带领学生共同学习，通过“先试后导”的方式激发学生的独立思考。徐艳丽注重培养学生面对新知识时的快速迁移学习的能力，这一教育观念使学生们不仅掌握了专业知识，更具备了持续发展的核心竞争力。
项目驱动，激发科研热情
徐艳丽引导学生在项目中找到属于自己的研究方向，她为学生详细分析不同项目的发展前景与潜在困难。以海洋通信方向为例，她不仅会讲解海洋通信面临的技术瓶颈，更会深入分析这些技术突破对国家建设海洋强国的战略意义。“只有让学生既了解技术难点，又明白研究价值，他们才能做出最适合自己的选择。”徐艳丽解释道。2024级信息与通信工程专业研究生王佳玮表示：“徐老师充分尊重我的研究兴趣，当我表达对硬件方向的偏好后，她就安排我参与相关项目。这种个性化的指导方式，让我的科研热情得到了充分释放。”
徐艳丽在科研指导方面展现出卓越的专业素养，当学生在科研中遇到问题时，她不仅会耐心指导学生重新梳理研究方法，仔细分析实验数据，更能一针见血地指出关键问题所在，并启发学生自主优化研究方案。在研究进度把控上，徐艳丽通过每周组会汇报及时掌握学生的科研进度。当发现学生研究进展未达预期时，徐艳丽脸上不见丝毫责备，而是温和地引导学生进行自我反思，找出问题的根源。这种既严格要求又充满人文关怀的指导方式，有效提升了学生的科研能力。
徐艳丽关心学生身心健康，调动学生科研积极性。她在与学生共同探讨研究进展的同时，会贴心地为学生带来山姆的零食，与大家轻松交流。更让学生们惊喜的是，在团建活动中，她不仅积极参与桌游，还会笑着开玩笑“抱怨”学生们不手下留情，让整个团队充满欢声笑语。
知行合一，学习征程无止境
徐艳丽曾对学生说，自己向往数字游民般的生活，认为不管走到哪里，都能开展工作、实现创新、解决问题。2023级电子信息专业本科生朱程杰这样评价道：“徐老师既追求自由，又保持着对技术的纯粹热爱。她让我明白，真正的学者可以同时拥有自由的灵魂和严谨的治学态度。”
为响应国家数字中国战略，徐艳丽曾挂职辽宁省朝阳市建平县副县长，面对当地数字化人才匮乏的现状，她迎难而上，组建数字专班，推动建设数据中心。这段经历令徐艳丽深受触动，回校后将数字化方向引入课题组，与中远海科等龙头企业合作，建立校级示范产教融合基地，将内河的智能执法监测等数字化技术项目引入教学，让学生了解真实行业需求。她的教学模式打通了“教学—科研—产业”全链条，培养了大批复合型数字人才。相关成果获评中国计算机协会教学成果奖等多项荣誉。
在就业方面，徐艳丽始终以春风化雨般的关怀陪伴着学生们的职业发展。她在微信群里及时转发各类就业信息，帮助学生们洞悉市场动态，还会从专业角度出发，为学生们指明方向。令2023级通信工程专业杨凤同学难忘的是去年十月的那通电话：“当时我在招聘会现场屡屡受挫，正感到迷茫时，徐老师的电话及时而至。她语重心长地告诉我：‘选赛道比抢跑更重要，穿上合脚的鞋才能跑马拉松。’这句话让我茅塞顿开。”在徐艳丽的指导下，杨凤在之后的求职中更加从容，遵循着这个宗旨找到了更加适合自己发展的赛道。
教育是一场修行，是智慧与智慧的碰撞。徐艳丽关爱润泽学生心灵，以实践点燃求知热情，在平凡的讲台上书写着不平凡的教育篇章。
徐艳丽寄语学生：“读万卷书，行万里路，要保持不断探索学习的心，衷心期望每个学生都能在热爱的行业和领域不懈深耕，成为国家所需的栋梁之材。”
