编者按：
为贯彻落实全国和上海教育大会精神，不断提高教师的育德意识和育德能力，弘扬高尚师德，展示海大教师形象, 上海海事大学精神文明建设委员会在全校组织开展了第十二届“师德标兵”暨“我心中的好老师”评选活动。经各学院党委推荐、学校官方微信投票、校党委审定，授予商船学院张盼龙等十位教师“上海海事大学第十二届‘师德标兵’暨‘我心中的好老师’”称号；授予交通运输学院王忠宇等六位教师第十二届“‘师德标兵’暨‘我心中的好老师’提名奖”。学校将陆续推出系列报道，展示海大教师教书育人、为人师表的先进事迹。希望通过对身边好老师先进事迹的深入报道，大力弘扬教育家精神，推进师德师风建设，引导教师成为“经师”和“人师”的统一者，推动教育强国建设。
“教育是生命和生命的连接”，她是同学们的指明灯
——记交通运输学院高洁老师
个人小传：
高洁，交通运输学院副教授，硕士生导师，物流管理系副系主任，从事国际物流运输管理、港航物流管理和供应链管理方面的教学和研究工作，并负责系里的教学管理和专业建设。获中国教育工会上海市总工会授予的“教育先锋号”称号（主要成员）、上海市决策咨询研究成果奖二等奖、全国生产力理论与实践著作奖一等奖、上海市哲学社会科学优秀成果三等奖（著作类）（主要成员）等荣誉；出版《第三方物流项目管理》等教材并发表多篇教学改革论文。
教学严谨，以学问为灯塔
高洁来自于一个教师家庭，外公和母亲都是光荣的人民教师。耳濡目染的关系，高洁很自然地选择了教师这份职业。“教育是生命和生命的连结！”高洁认为，“老师这个职业最大的魅力就是能接触一批批青春学子，助力同学们的成长，看着他们发光发热，是我最大的欣慰！”
在教育的道路上，高洁从未停止过对自身教学水平提升的追求。为了能够拓展学生国际化视野，高洁着手建设《国际物流运输管理》的双语课程。她首先精心挑选双语教学资料，认真研读原版教材，确保课程内容与国际前沿接轨，同时收集各种各样的案例实践，致力于为学生打造高质量的学习环境。经过不懈努力，课程被评为A类双语课程，其慕课更是作为首批课程入选“国家高等教育智慧教育平台”。
高洁深知案例在教学中的重要作用，于是她投入大量精力编写教学案例。功夫不负有心人，她编写的案例最终入选教育部物流教指委“物流管理与工程类专业优秀课程思政教学案例”，并荣获优秀团队称号。在高洁的不懈努力下，由她负责的课程和教材建设取得诸多成果，如《国际物流运输管理》获评上海市重点课程，《供应链管理（英文版）》获学校本科教学建设项目规划教材建设，《港口物流》获评上海海事大学研究生全英语重点课程。
高洁不断探索和创新学习形式，受到了同学们的欢迎。“老师的课程非常创新！融入角色扮演的《国际物流运输管理》更加生动有趣了！”在这一课程中，同学们不再只是坐在教室里听讲，而是通过角色扮演的方式，亲身体验了国际物流运输管理的各个环节，开始分析真实的物流案例，讨论如何应对国际贸易中的各种风险和挑战，从不同的角度思考问题。“在高老师的指导下，我们的科研和实践能力都得到了锻炼和提升！”物流管理221的吴宇辉激动地说道。
真诚育人，以学生为中心
“我觉得每一个同学身上都有闪光点，我很享受与同学们互相学习、共同进步的过程。”从事教育工作以来，高洁始终以满腔的热情和高度的责任感投身于教育事业。她不仅爱岗敬业，更是以身作则，成为了学生心中的榜样。在她的职业生涯中，高洁始终坚守着教育的初心，那就是为国家培养出更多优秀的物流专业人才。
谈到对高洁老师的印象，物流管理212的孙宇霆表示：“高老师是一位很有温度、和蔼可亲的老师，她经常主动关心同学们的学习和生活状态。在我对未来职业规划感到困惑时，老师会耐心回复，帮助我挖掘自身优势，告诉我要关注哪些信息。”高洁对学生既严格又关怀备至，身兼师友。她指导学生毕业论文时，耐心解答学生的问题，鼓励创新思维，总是严格把控学术质量，助力学生全面发展，成为行业优秀人才。
“对高老师的第一印象是温柔和负责任，跟我们就像是朋友一样！在我感到不自信时，她耐心开导我，对我的实力和态度给予充分的肯定。一起吃饭的时候还会关心我们的作息时间和身体健康。”交通运输的研究生王纪萍开心地说道。回首与同学们相处的点点滴滴，最令高洁动容的是一张张手写贺卡和一页页纪念册，她把同学们的爱记在心中，继续滋润新的生命种子。
高洁说，她在海大的求学路上遇到了很多好老师，如她的硕士和博士生导师真虹教授、交通运输学院原院长王根兴教授、外国语学院原院长王大伟教授、原基础教学部吴旭光教授等等。在这些优秀教师的关怀、帮助和鼓励下，她获得了长足的进步。她也从这些优秀教师的身上看到了教师如何以平等、包容的姿态去关爱学生，给学生创造机会，成就学生的成长。师者榜样的力量为她日后也成为一名教师提供了丰厚的的养分滋养。
鼓励进取，以科创为引擎
高洁积极为学生创造学习和锻炼的机会，指导学生参加各类科创竞赛，并取得国家级和上海市级奖项。“高老师经常给我们分享科创竞赛的信息，并呼吁同学们积极参与。有一次比赛答辩前的夜晚令我非常难忘，当时已是凌晨，老师陪着我们一起熬夜，帮助我们修改稿子，一个错别字都不放过，还叮嘱我们早点休息，不要紧张。最终我们获得了校赛二等奖的成绩！”物流213的陈利云回忆道。
高洁认为，理论知识的学习固然重要，但与实际应用相结合才能让学生真正受益。因此，高洁指导学生撰写学术报告，并在国际学术论坛上进行公开演讲。她经常带领学生参与课题研究，前往港航物流企业和行业协会进行调研，前往全球知名国际物流企业进行实习实践。她积极展开课程校企合作，邀请企业导师走进课堂，与学生面对面交流。这些创新的教学模式不仅丰富了课程内容，还进一步加强了课程与当前国内外最新实践的紧密结合。
物流管理213班的王文彦同学对此深有感触：“高老师上课不会拘泥于课本，她经常给我们讲一些衍生内容。在企业调研走访后，高老师还会在课上举例子，与我们共同讨论解决方案，鼓励我们畅所欲言！”
高洁以严谨的学术态度和温暖的育人情怀，在教育的道路上笔耕不辍。她用知识启迪智慧，用关爱滋养心灵，成为学生们心中永远的指明灯。她的教育故事，诠释了教师的使命与担当，也激励着更多人投身于教育事业，为培养未来的栋梁之才倾尽全力，在教育的田野上春华秋实。她寄语学生们：希望大家都能找到各自人生的方向，真诚待人，踏实做事。
