2023—2024学年第二学期本科生期中教学质量检查网上征求意见结果

发布时间:2024-05-22浏览次数:17设置

   本学期校历第8-12周,教务处组织了本科期中教学质量检查,期间收集到不少好的意见和建议,现整理摘抄如下:


问题:建议教学区及时更新电脑硬件

回复:今年暑假计划更新3B区域计算机,至此教学区公共教室电脑全部更新完毕,可提升教师授课体验;经现场确认3B301的学习通可以正常登录,建议使用360极速浏览器登录。


问题:建议在排课分配教室时与学生人数相匹配

回复:排课过程中,会优先根据学生人数进行匹配,但是因小教室的教室资源有限,故会存在使用相对较大教室的情况。课程实际选课人数不等于人数上限,课程安排根据人数上限进行设置教室,如果上限较高,选课人数较少,且补退选结束后无小教室资源可用的情况,故也会存在选课人数较少的课程在大教室上课情况。


问题:评教上改革前后波动较大,建议增加问题数量,减少学生主观性影响

回复:学生评教办法以学生为中心,从学生角度出发,注重学生全过程学习体验;学生评教的主体是学生,学生是课堂教学的直接对象,是最直观的感受者;办法修订历经多次研讨、同学院、教师、学生都征询过相应意见,校领导也多次做过宣贯;执行过程中若确发现问题,教务处将协同相关部门予以研判,持续改进。


问题:考查课绩点只有4.0和3.3档不太合理

回复: GPA计算办法中,考查课成绩·统一采用五级制,分优、良、中、及格、不及格五档,对应的绩点为4.0、3.3、2.3、1.0、0,具备合理性;成绩记载相关问题,教务处后续予以专题研判。


问题:课程考试时间太急迫,没有时间复习;不公布历年的考试试卷,不利于考试的复习

回复:按照学校校历安排,1-16周安排课程教学,17周为考试周。建议同学做好学业规划,平时做好功课的及时复习。目前学校已经在图书馆阅览室公开了高等数学、大学英语等公共课程的期末考试试卷,后续会视情况跟开课学院沟通开放更多科目试卷。

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