学校始终坚持“专业化、高端化、高质量”的留学生教育和国际交流发展原则，着力加强我校国际学生培养的内涵建设及机制体制建设，优化留学生结构，提升专业领域的国际化培训，推动我校逐步成为世界各国海事类留学生的主要目的地。2019年，学校留学生工作继续推进，留学生人数稳定增长，学生类别和培养模式更加丰富，层次和质量继续提高，留学生专业短期教育（培训）项目有所突破，留学生校园文化建设屡出成果。
本年度，我校共有来自93个国家的各类长、短期境外学生885人，其中学历生241人、各类短期生433人、语言生211人。学历生加各类专业进修生占留学生总人数的76.15%，学历生比例近30% ，符合我校发展“以专业教育为主”的留学生教育和培养模式。
2019年我校留学生教育工作呈现以下特色和亮点：
从数量先导到质量优先，推进学历留学生的内涵式发展
2019年，我院持续优化留学生教育结构，进一步提高专业学生、学历学生在我校留学生总数中的比重，努力实现留学生数量与层次同步提升，同时积极采取措施，不断提高留学生的培养质量，不断加强包括安全管理在内的留学生日常管理活动。
加强留学生管理的制度和规范建设，先后修订了《上海海事大学留学生宿舍管理规定》、《上海海事大学国际学生签证及居留许可管理规定》等管理文件。留学生招录工作创新改革，首次采用为静动相结合、囊括各二级学院参与的考核方式，即在材料审核的基础上，增加远程专业面试环节从而使录取工作更加科学、有效、公正、公平。
与加纳中西非地区海事大学合作举办的“物流管理”本科项目第六届学生顺利毕业，第七批学生来校学习。该项目招生规模稳定，在中西非地区的影响力进一步增强。项目人才质量得到国内外业界进一步认可。宁夏天元物流集团2018年始在校设立“天元物流奖学金”，定向资助该项目师生，2019年“天元物流奖学金”评审工作顺利完成，奖学金惠及项目在读本科生、毕业生及授课教师团队。
进一步推动我校优势学科英语授课专业建设。
进一步推动我校核心专业的英语课程建设，完成上海高校外国留学生英语授课示范性课程建设一门，课程名称：《网络通信》。
留学生短期专业教育（培训）项目进一步拓展
继续推进国际班交换生项目、普利茅斯留学生暑期研修项目、朴茨茅斯留学生暑期研修项目、上海暑期学校非洲项目、一年两期的轮机值班与基本安全丹麦培训班项目、一年两期的韩国“邮轮管理”培训项目等。新增了丹麦哥本哈根商学院专业暑期项目，创新性地将专业学习和文化交流相结合、理论教学和实践教学相结合，取得了很好的效果。
留学生校园文化建设更加丰富
留学生志愿者服务队等社团，走进临港社区，服务临港小学和海音幼儿园，深受欢迎，2019年志愿者社团获得学校十佳好事奖励。留学生研究社举办的研究性活动，培养、提高了留学生的创新及科研能力。
为丰富留学生的业余生活，传播优秀中国文化，我校举办了第十一届国际文化交流节、新年联欢会、趣味运动会等系列品牌活动，并主办和协办国家留学生基金委“感知中国-航运有你”、“感知中国-探索中医之美”活动，充分展示我校留学生的精神面貌。
汉语培训中心作为临港地区唯一的HSK网考考点高校，继续发挥作用
2019年我校汉语培训中心HSK网考考点共接受227人次考生考试，作为临港地区考点深受临港五校学生的青睐。
积极开拓，促进航运教育“走出去”
除积极吸引留学生来校学习外，我校更积极尝试“走出去”。
与国外高校、非政府组织等洽谈合作办学项目，分别与丹麦、墨西哥、孟加拉、罗马尼亚、南非、葡萄牙等高校商谈开展本科或硕士层次的联合培养、合作办学项目。同时，积极尝试加纳、柬埔寨、缅甸、印度等国家的境外办班。
助力国家“一带一路”倡议实施，推动上海“一带一路”桥头堡城市建设，促进上海国际航运中心升级转型
在上海市教委资助下，上海市“一带一路”桥头堡城市建设项目获批，2019年，学校继续承办“‘一带一路’海事国家航海院校师资培训”、“‘一带一路’海事国家船舶能效管理和数据收集高级培训”等国际项目。此外还承担了交通运输部海事局委托的有关国际化培训项目。
国际海事组织亚洲海事技术合作中心建设卓有成效
与国际海事组织紧密合作，建设亚洲海事技术合作中心（MTCC-Asia），利用其技术优势，提高与“一带一路”沿线各国的交流合作，构建区域航运人才经验交流平台。
2019年，在国际海事组织（IMO）、交通运输部、上海市政府的支持下，学校积极投入，促进中心牢牢追随“发展先进海事技术和文化、服务全球海事事务、服务“一带一路”三大主体目标，全面推进各项工作发展：中心承办“亚洲区域船舶能效技术研讨会”、“‘一带一路’高级海事管理人员培训”、“‘一带一路’路航运公司高级管理人员培训”和“2019全球绿色航运高峰论坛”等各类国际专业研讨会；在中国、印度、马来西亚、缅甸、柬埔寨等地举办海事能力建设培训项目共计10个，来自“一带一路”国家交通海事政府主管机关约200余名学员参加了培训；招收来自马来西亚、巴基斯坦、越南、缅甸、孟加拉国、斯里兰卡等国家政府机关在职官员就读我校全日制研究生。以上工作为亚洲区域航运/海事领域，尤其是“一带一路”国家培养了一批高层次、专业化的国际海事人才，也有效传播了中国航运海事技术和中国航运文化，促进学校进一步成为全球航运海事教育基地，进一步夯实上海乃至中国在国际海事界的地位和基础。
