2011年10月25日—11月22日，学校对2011-2012第一学期期中教学质量检查活动进行了网上征求意见，收集到不少好的意见和建议，摘抄如下：
经管学院老师：学校应加大对通识教育教学工作的政策倾斜，以鼓励各学院和教师开设通识教育课程的积极性。建议可到上海大学学习借鉴经验。
回复：学校已经关注此问题，并正在积极寻求合理的解决方案。
轮机工程2010级学生：物理、工程力学等课程采用的是网上作业系统，有的学生没有笔记本电脑，希望学校提供一间用于网上作业系统的教室。
回复：本学期开学初教务处已接到了该方面信息，经联系，电教中心协助我们在2C108机房安装了学生作业系统。选择这间机房，一是因为它基本不作为计算机等级考试机房使用，二是因为这间机房晚上和双休日都开放（需刷卡）。系统安装在第一个操作系统(Windows Xp)里面，桌面上有图标。没有电脑的同学可以在该机房做网上作业。
法学院转专业同学：学校关于学分转换等方面政策有所变化，除了学院能给予解释之外，也希望能在学校教务相关网页找到书面文件，以更好指导他们选课并了解相关政策。
回复：教务处在本学期选课期间将公共基础课的替换问题汇总后公布在教务处网上。
经管2008级学生：目前学校开放了3个活动教室作为考研教室，但是教室很小，希望学校能多开放一些专门的考研教室，集中在一层楼，方便大家学习。
回复：现有的教室资源应优先满足教学需要，完全不排课的教室除活动教室外几乎没有。排课空余的教室原则上都提供给学生自修包括考研。
信息工程学院学生：专业限选课能否增加？大三的很多同学想尽早把限选课选掉，但教务处电脑抽签，很多时候都抽不到，然后去旁听，发现教室都没坐满，为什么不能够扩大容量呢？
回复：部分限选课程涉及到实验室容量问题，无法满足所有学生提前修读要求。
信息工程学院学生：在评奖学金、推荐研究生时能否提高实践类课程的绩点比重。
回复：在评奖学金时，以学生学年综合测评成绩为依据。综合测评成绩中智育绩点占65%，其中涉及实践类课程的绩点比重由教务处核算权重；研究生推荐由研究生部制定相关规则。
船舶电子电气2008级学生反映：很多企业和外地海事局都不知道我校有船舶电子电气专业，影响学生就业，希望学校对外要多宣传和推广。
回复：船舶电子电气专业在2012届毕业生就业宣传手册中有专门的介绍及生源概况简介，每年学校均会在10月航海协作组会议、就业促进会、11月双选会及平时的走访中上发送给各个企业人力资源部门，此外，就业信息网企业端均可下载就业宣传手册中的专业介绍部分，每年的专业生源表也会在第一学期初发送给招聘企业，对于同学们反映的情况，学校将会进一步有针对性的加以重点宣传。
材料科学与工程专业教师：本专业教学实验室还处空白状态，实验室建设尚未起步。考虑到2012年学生将进入大三的专业课学习，专业实验室的建设已经迫在眉睫。
回复：2011年11月，已与海洋材料科学与工程研究院进行了协商与沟通，2012年9月需使用的专业实验室，部分已落实在物流工程学院机械工程实验中心开设；部分已列入2012年财务预算予以建设，但实验用房的有效落实，还存在着一定的问题，已请该院的李文戈老师，尽早向资产管理处申请，尽快落实所需的实验用房，以确保按时启用。
行政管理专业学生：想跟社区有联系，专业和社区曾有沟通，但没什么效果，建议学校层次能沟通联系。
回复：行政管理专业建设负责人可以提出明确、具体的项目，凡是需要校办出面协调的，校方义不容辞，一定竭尽全力。
